Zwitserse gewoonten door Nederlandse ogen

Lehre

Er is niets zo lastig als het begrijpen van het schoolsysteem in een ander land. Niet voor niets is het onderdeel van de zeven vinkjes van Joris Luyendijk¹. Toch wil ik het even hebben over de lehre, omdat het een belangrijk onderdeel is in Zwitserland en daarnaast alleen in Duitsland voorkomt.

Als kinderen 14 à 15 jaar oud zijn, kiezen ze de praktische of theoretische route. Twee derde van de kinderen gaat voor de praktische route². Het praktijkonderwijs bestaat uit een of twee dagen onderwijs en de andere dagen lopen ze stage bij een bedrijf. Het vak leren ze dus grotendeels in de praktijk.

Dit lijkt op het Nederlandse mbo, maar er is een groot verschil. Waar het aanzien van het mbo grotendeels ontbreekt³, heeft de lehre dat wel. Dat gevoel krijg ik ook na ruim zes jaar hier. Helaas kan ik niet onder woorden brengen waarom dit zo is. En echt weten doe ik het ook niet, want ik ben tenslotte een buitenstaander hier.

Binnen Europa hebben Zwitsers ook moeite het lehre-concept te verkopen⁴. Er was een idee om de titels “Professional Bachelor” en “Professional Master” in te voeren. Dit idee is echter in 2023 door de kantonsraad afgewezen⁵.